本网讯(艺术设计学院新闻中心）在数字技术迅猛发展与传统文化不断融合的今天，我院艺术设计学专业的《版式设计》课程正在以“项目制学习”为核心理念，为学生构建一个从理论到实战的全方位设计训练平台。课程不仅致力于打牢排版基础，更注重新媒体技术赋能传统设计，以培养兼具文化使命感与商业洞察力的设计新人才。
一、课程亮点：融合传统与未来，打造现代视觉表达
1.系统化设计思维训练
课程以网格系统为基础，整合视觉叙事、动态排版、传播策略等先进理念，打破传统版式教学的局限。通过完整的“调研—构思—执行—优化”设计流程，学生不仅掌握实用技能，更能在复杂视觉问题中寻求创新解决方案。
2.新媒体技术整合
引入动态设计、交互排版、移动界面适配等前沿工具与方法，帮助学生创作兼具审美性与传播力的多平台视觉作品，进一步拓展传统版式在新媒体语境下的表现边界。
3.真实项目实训机制
课程联合企业及各类专业赛事发布真实命题，学生团队通过创作解决现实问题，作品可直接面向市场应用，增强项目落地性与实战经验。
二、学生实践成果：设计赋能非遗文化传播
在课程实践阶段，学生团队陈俊吉、邹小婷、李安琪、黄碧瑶以作品《好藤友》《艺藤作话》为载体，深入探索非遗藤编文化与现代视觉语言的融合路径。项目通过创新的版式结构与图文编排方式，为非遗内容赋予鲜明的当代气质，塑造出极具吸引力的年轻化文化形象。
该项目荣获2025年大学生创新创业训练计划立项，不仅体现了“以赛促学、以创带练”的教学理念，也为非遗文化在数字时代的传播提供了切实可行的创新模式。
《好藤友》陈俊吉、邹小婷
《艺藤作话》李安琪、黄碧瑶
三、教师团队：双轮驱动，教研融合
课程由一支结构合理、优势互补的教师团队负责，包含具有行业背景的资深教师与具有教学创新能力的青年教师。他们在教学与科研、项目管理与竞赛指导方面均有不俗成绩：
主持/参与多项省级、市级、校级科研与教改项目；
指导学生获得国内外设计奖项20余项，包括但不限于：
1.靳埭强设计奖；
2.全国大学生广告艺术大赛；
3.未来设计师全国高校数字艺术设计大赛等。
教师团队以高度责任感与实践精神，积极推动课堂与产业、传统与未来的深度融合，为学生成长保驾护航。
四、课程展望：设计赋能文化，创意引领未来
《版式设计》作为艺术设计学专业课程，以深厚的文化底蕴与先进的教学模式为依托，正在成为培养文化型视觉设计人才的重要平台。在这里，学生不仅学会设计，更学会如何让设计成为一种社会沟通的语言、文化传播的桥梁。欢迎热爱设计、关注文化传承与创新的你，加入我们的课程，共同开启一场跨越传统与未来的视觉之旅！
